В современном мире перед обществом ставятся всё более сложные задачи, среди которых всестороннее развитие личности в процессе обучения, в том числе и на основе активизации исследовательской деятельности детей, которая способствует установлению истины, развитию умения работать с информацией, формированию исследовательского стиля мышления.
Особенно это актуально для учащихся начальной школы, поскольку именно на этом этапе учебная деятельность является ведущей и определяет развитие главных познавательных особенностей развивающейся личности.
